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2025-04
星期 一
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以乐高机器人编程课程为例，学生可以利用乐高的电子编程积木，从基础的WeDo套装开始学习简单的机械结构搭建和程序控制，逐步进阶到更复杂的Mindstorms系列，进行高级机器人的设计和编程，参加机器人竞赛等活动。对于特殊教育学生来说
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2025-04
星期 一
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让孩子玩AI电子编程积木有多方面的重要原因：紧跟时代发展潮流在当今这个科技飞速发展的时代，人工智能已经成为各个领域的关键驱动力。让孩子接触AI电子编程积木，可以使他们尽早地融入这一科技浪潮。例如，在智能交通领域，自动驾驶汽车依赖于
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2025-04
星期 一
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社交和团队合作方面促进沟通与合作能力：当孩子们一起玩AI电子编程积木时，他们需要互相交流自己的想法、创意和发现的问题。比如在合作搭建一个大型的智能游乐场模型时，一个孩子可能擅长搭建游乐设施的结构，另一个孩子可能更精通编程让设施动起
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2025-04
星期 一
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Steam玩具的形式丰富多样，例如有以构建复杂机械模型为主的积木套装，孩子们在拼接零件的过程中，能够了解到工程结构的原理以及机械运动的奥秘；还有利用电子元件制作简易电路的实验套件，使孩子们初步接触电学知识，感受科技的神奇魅力。一些
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2025-04
星期 一
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培养逻辑思维：编程过程需要孩子们将复杂的任务分解为多个步骤，并按照一定的逻辑顺序编写指令，这有助于锻炼他们的逻辑思维能力，学会有条理地分析和解决问题.提升科技素养：使孩子们在玩耍中接触和学习到电子电路、传感器、编程代码、人工智能等
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