艺术教育具有发展青少年个性和培养学生合作意识的作用。个性是社会组织中丰富性和多样性的基础,同时也是个人价值实现的基础,而艺术课程是比较尊重和保护人的个性的课程之一。通过艺术课教学和艺术活动,提高学生的艺术修养,促进其身心各方面和谐多面发展。艺术教育具有启迪智慧,提高和发展青少年创新思维的作用。通过艺术教育实践,教会学生懂得敏锐的用眼睛去观察事物,用耳朵去感受事物,用心去体会事物。艺术教育是一个由形象思维的训练上升到逻辑思维的过程。
近年来我国艺考生报考人数已突破百万且呈逐年上升趋势,以2019年全国高考报名人数1031万人为基数,相当于每十个高考生中就有一名艺考生。以湖南省为例,2019年湖南省高考报名人数,其中美术类考生,音乐舞蹈类考生,艺术类报考总人数,占比。在如此高的报考比例之下,艺术类考生的整体录取情况却远不及普通文理科。由于文化成绩偏低被引导、误导甚至诱导参加艺考的学生,其实大多数比较终并未能如愿,只是多了一段刻骨铭心的艺考经历以及虚无缥缈的艺术梦想。另外,据麦可思《2019年中国大学生就业报告》统计显示,在大学科门类的就业率排序中,艺术学连续三年列倒数第三,本科就业红牌专业中,绘画、音乐表演分别连续两年和三年上榜。
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